PRÁCTICA 5
Estas dos imágenes, de la práctica cuatro, ha sido retocadas con el programa XnView el viernes 18 de Abril.
Antes de empezar a hacer purebas con las imágenes las he duplicado para no perder la imagen original, las he guardado en los colores que se especifican en la práctica (256) y las he reflajado, recortado y rotado. Además, les he aplicado algun que otro efecto (que no recuerdo ya que lo hice en clase de practicas el viernes).


En esta foto los efectos aplicados son los siguientes:
- Realzar enfonque.
- Pintura al óleo.
Además le he ajusta el brillo y el contraste.
Y por último una esta guardada en GIF 256 colores y otra en GIF 8 colores
TEMA 1: LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Las TIC se definen como un conjunto de procesos y productos derivados de las herramientas (hardware y software), soportes y canales de comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de la información.
Actualmente vivimos en una sociedad globalizada, la cual gira alrededor de las TIC. Por ello, es necesario que como futuros educadores nos impliquemos en la correcta utilización de las nuevas tecnologías, para formar asi a los futuros adultos.
Vivimos en una sociedad llama “La SocieLibro Verde sobre la Sociedad de la Información en Portugal (1997) Una forma de desarrollo económico y social en el que la adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión, distribución y diseminación de la información con vistas a la creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un papel central en la actividad económica, en la creación de riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los ciudadanos”. dad de la información” veamos algunas de las definiciones que hacen de este nuevo concepto:
“Sociedad de la información es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.”
en La era de la Información “Nuevo sistema tecnológico, económico y social. Una economía en la que el incremento de productividad no depende del incremento cuantitativo de los factores de producción (capital, trabajo, recursos naturales), sino de la aplicación de conocimientos e información a la gestión, producción y distribución, tanto en los procesos como en los productos”. (Castells,1998)
Libro Verde sobre la Sociedad de la Información en Portugal (1997)
Una forma de desarrollo económico y social en el que la adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión, distribución y diseminación de la información con vistas a la creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un papel central en la actividad económica, en la creación de riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los ciudadanos”.
(Gobierno del País Vasco, 2000) Plan para el desarrollo de la Sociedad de la Información “Se entiende por Sociedad de la Información aquella comunidad que utiliza extensivamente y de forma optimizada las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y las comunicaciones como medio para el desarrollo personal y profesional de sus ciudadanos miembros”.
(Gobierno del País Vasco, 2000) Plan para el desarrollo de la Sociedad de la Información “Se entiende por Sociedad de la Información aquella comunidad que utiliza extensivamente y de forma optimizada las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y las comunicaciones como medio para el desarrollo personal y profesional de sus ciudadanos miembros”.
Europa en la sociedad de la información
PRIMERA PRÁCTICA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS


Hoy hemos empezado una nueva asignatura, Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. En primer lugar, hemos hablado entre los compañeros para conocernos y despues, nos hemos presentado. A continuacíón, la profesora, Aurora Fourcade, nos ha presentado el programa de la asignatura (objetivos, evaluación) y nos ha puesto dos videos. El primero, trataba de la importancia de la metodología escolar, ya que sin ella la aplicación de las tecnologías en el aula no será eficaz.


El segundo, era muy cómico, ya que mostraba un monje que utilizaba un libro por pimera vez.
http://www.atinachile.cl/content/view/22256/atiles_escolares_C_mo_cambiar_n_en_este_siglo.html
¡Hola, mundo!
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